SURYA, 26 Januari 2014,Homeschooling di Indonesia sudah semakin berkembang dengan pesat. Hal ini terlihat dari semakin banyaknya komunitas homeschooling bermunculan terutama di kota-kota besar di Indonesia disamping semakin meningkatnya jumlah peserta ujian penyetaraan seperti paket A, paket B, dan paket C. Sesungguhnya tidak ada pengertian tunggal yang baku mengenai homeschooling, namun pengertian yang mendasar adalah kegiatan pembelajaran yang dilakukan secara mandiri tanpa mengikuti kegiatan pembelajaran di sekolah. Dalam hal ini pemerintah mengkategorikan homeschooling sebagai pendidikan informal dan hasil pendidikan yang dicapai dapat diakui atau disetarakan dengan pendidikan formal setelah mengikuti ujian penyetaraan (UU No. 20 tahun 2003 pasal 27). Penyetaraan dalam praktek homeschooling yaitu penyetaraan ujian, penilaian, penyelenggaraan, dan tujuan pendidikan. Penyetaraan dalam ujian nasional meliputi program Paket A setara SD, Paket B setara SMP, dan Paket C setara SMA.

Homeschooling sendiri tidak berarti harus dilaksanakan di rumah saja dengan orangtua sebagai pendidik – hal itu akan semakin menyempitkan pengertian dari homeschooling itu sendiri – namun bisa dilaksanakan dimana saja dan bisa melibatkan siapa saja sebagai pendidik. Selain orangtua bisa mengajar sendiri, orangtua dapat melibatkan guru privat, mengikutsertakan anak pada kursus (berkaitan dengan mata pelajaran ataupun ayng berkaitan dengan bakat-minat), melibatkan anak-anak pada proses magang (internship), dan sebagainya. Hal yang terpenting adalah orangtua sudah menentukan tujuan yang ingin dicapai dari setiap kegiatan yang dilakukan. Jadi orangtua bertanggung jawab sepenuhnya dengan tetap mengendalikan secara penuh hasil pendidikan yang ingin dicapai. . .

BOGOR, KOMPAS.com. Menteri Pendidikan Nasional (Mendiknas) Mohammad Nuh mengatakan, ada beberapa metode untuk pembelajaran di luar sekolah formal. Pada kasus-kasus tertentu metode pembelajaran bisa juga dilakukan di luar sekolah baik itu dalam bentuk parenting, homeschooling maupun metode pembelajaran lainnya. Menurut Nuh, homeschooling adalah sebuah metode pembelajaran yang legal.

Selain itu, ia menilai, homeschooling diterapkan ketika anak-anak memerlukan perhatian khusus. Misalnya, karena menderita sakit dan harus dirawat ataupun ada masalah-masalah tertentu yang membuat anak-anak memang harus menjalani pendidikan secara homeschooling.

Hal-hal khusus itulah yang kemudian dianggapnya sebagai indikator yang wajar terkait mahalnya biaya homeschooling. “Beberapa metode pembelajaran bisa dilakukan di luar sekolah. Misalnya, memang si anak memerlukan perhatian yang agak khusus. Oleh karena itu, homeschooling semakin dikenal dan itu boleh. Wajar jika kemudian menjadi mahal, karena homeschooling sangat privat. Ibarat pakaian, ada yang di butik dan ada juga yang dipasar,” kata Nuh, saat ditemui Kompas.com, akhir pekan lalu di Karang Tengah, Babakan Madang, Bogor, Jawa Barat.

Nuh mengungkapkan, agar homeschooling tidak kehilangan esensinya sebagai pendidikan alternatif, maka masyarakat dapat memilih cara lain, seperti memilih homeschooling dengan biaya yang masih dapat dijangkau.

Ia menjelaskan, para orangtua yang menerapkan homeschooling kepada anak-anaknya tidak perlu khawatir. Anak-anak homeschooling dapat menggunakan jalur ujian Paket A, B dan Paket C untuk memperoleh ijazah guna melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi. Selain itu, dimungkinkan juga di suatu saat anak-anak homeschooling dapat ikut ujian bergabung bersama dengan pendidikan formal. “Homeschooling bisa menggunakan ujian tersebut untuk ujian kelulusannya. Bisa juga ikut ujian bergabung pendidikan formal. Itu boleh, yang tidak boleh itu jika anak-anak tidak sekolah . . .